Seringkali sekolah mendapatkan masalah tentang jumlah siswa yang tidak memenuhi standar. Bahkan jika hal ini terjadi dalam beberapa tahun penerimaan siswa baru, maka sekolah terancam ditutup.
Demikian yang dialami oleh beberapa madrasah swasta. Kita tahu bahwa kepala madrasah telah menggunakan berbagai upaya untuk mempromosikan madrasahnya kepada sekolah/madrasah lain atau masyarakat sekitar. Mungkin ada beberapa hal yang membuat masyarakat tidak percaya untuk menyekolahkan anak-anak mereka di madrasah tersebut, di antaranya:
1) Rendahnya tingkat prestasi siswa dan sekolah
2) Kurangnya fasilitas penunjang yang memadai
3) Kurangnya manajemen yang baik dalam sekolah maupun yayasan
4) Sistem perekrutan siswa baru yang kurang maksimal
5) Kurangnya dana perekrutan siswa baru
6) Kurangnya kerja sama dengan sekolah lain
7) Kurangnya sosialisasi dengan masyarakat setempat
8) Lokasi sekolah tidak sesuai.
Untuk mengembalikan kepercayaan masyarakat terhadap madrasah tentunya tidak mudah. Apalagi image madrasah yang yang tidak lebih baik dengan sekolah naungan dinas pendidikan. Sehingga madrasah harus meningkatkan daya saing terhadap madrasah atau sekolah lain. Oleh karena itu, perlu dilakukan beberapa upaya, di antaranya:
1) Meningkatkan promosi semenarik mungkin (baik di dalam madrasah ataupun di luar madrasah).
2) Meningkatkan kualitas peserta didik dan sekolah
3) Meningkatkan fasilitas penunjang, seperti perpustakaan, laboratorium dan lain-lain
4) Mencoba menggalang dana baik dari negeri maupun swasta
5) Memberi beasiswa penuh kepada anak-anak kurang mampu dan juga anak-anak berprestasi untuk ditingkatkan akademisnya
6) Membentuk kerja sama dengan sekolah-sekolah lain
7) Melakukan sosialisasi terhadap wali murid di yayasan tersebut serta masyarakat setempat
8) Memberi imbalan kepada siswa ataupun umum yang bisa mendaftarkan siswa baru ke madrasah tersebut
9) Relokasi madrasah jika diperlukan
Semua upaya tidak terlepas dari pemaksimalan fungsi administrasi atau manajemen pendidikan. Agar dalam pencapaian tujuan dapat berjalan dengan baik, maka diperlukan adanya proses administrasi pendidikan yang meliputi fungsi-fungsi perencanaan, pengorganisasian, koordinasi, komunikasi, supervise, kepegawaian, pembiayaan, dan evaluasi. Semua fungsi tersebut saling berkaitan, sehingga jika ada salah satu fungsi yang lemah, maka kegiatan tidak akan berjalan maksimal.
Dengan mengembalikan lagi kepercayaan masyarakat, madrasah tidak akan lagi kesulitan mendapatkan siswa. Bahkan para orang tua dan calon siswa yang akan mencari serta berlomba-lomba untuk masuk ke madrasah tersebut.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar