MEWUJUDKAN PENDIDIKAN 4.O

Dunia pendidikan di Indonesia terus berevolusi demi mencetak sumber daya unggul agar mampu bersaing di berbagai sektor industri, salah satu cara mewujudkannya yaitu melalui pendidikan 4.0.

Pendidikan 4.0 bisa dikatakan sebagai masa depan pendidikan yang akan menerapkan teknologi cyber ke dalam metode pembelajaran. Hal tersebut disebabkan dunia dihadapkan dengan tantangan baru yaitu industri 4.0. Pada industri tersebut hampir semua aspek kehidupan akan bergantung pada teknologi yakni manusia dan mesin diselaraskan untuk mendapatkan solusi hingga menemukan inovasi baru.

 

Apa itu pendidikan 4.0?

Pendidikan 4.0 adalah cara dalam meningkatkan kualitas pendidikan dengan menggunakan teknologi digital dalam melaksanakan aktivitas belajar mengajar. Dengan peralihan industri pendidikan 4.0 diharapkan dapat menghasilkan SDM yang memiliki skill abad 21.

Akan tetapi untuk dapat mensukseskan program pendidikan 4.0 di Indonesia tentu menjadi tantangan bagi banyak pihak terutama Pemerintah dan juga lembaga pendidikan. Terlebih masih banyak yang meragukan apakah Indonesia sudah siap dalam menerapkan pendidikan 4.0.

 

Cara mewujudkan pendidikan 4.0

Berikut adalah tantangan yang harus dihadapi institusi pendidikan dalam menerapkan pendidikan 4.0:

1. Memberikan pelatihan untuk para pengajar

Seseorang pengajar (guru) memiliki peran yang sangat penting dalam melaksanakan metode pembelajaran. Selain itu, guru juga berperan sebagai mentor yang diharapkan dapat memberikan materi pembelajaran untuk bekal masa depan siswa.

Oleh karena itu, guru diharuskan dapat proaktif dan kreatif dalam memberikan materi pembelajaran agar siswa tidak merasa bosan saat proses pembelajaran berlangsung. Dengan begitu, para siswa juga akan lebih mudah menangkap materi yang diajarkan.

Untuk mewujudkan pembelajaran yang efektif untuk para guru, lembaga pendidikan dapat memberikan fasilitas pelatihan dan sertifikasi guna terlaksanakan aktivitas belajar mengajar yang lebih optimal.

 

2. Penerapan teknologi sebagai metode pembelajaran

Untuk dapat melaksanakan pendidikan 4.0, setiap institusi pendidikan diharuskan untuk beralih memberikan pembelajaran melalui teknologi digital. Oleh karena itu, pihak sekolah dan pengajar harus dapat menguasai berbagai metode pembelajaran berbasis digital, seperti:

a. E-learning, yaitu metode pembelajaran yang dilakukan secara online agar siswa dapat melakukan aktivitas belajar dari jarak jauh. Melalui e-learning, para siswa tetap dapat memenuhi kebutuhan belajar meski tidak datang ke sekolah terutama di masa pandemi seperti saat ini.

b. E-library, yaitu kebutuhan akan buku atau materi belajar terus dibutuhkan oleh siswa untuk dapat menambah wawasan dan menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru. Oleh karena itu, sekolah dapat mendirikan e-library atau perpustakaan online dengan menyediakan berbagai e-book yang dibutuhkan oleh siswa.

 

3. Mengembangkan infrastruktur sekolah

Keberhasilan program pendidikan 4.0 juga sangat bergantung pada berbagai aspek khususnya adalah infrastruktur sekolah seperti ruang komputer, sistem informasi sekolah dan lain sebagainya.

Akan tetapi, masih banyak sekolah yang kesulitan memenuhi standar infrastruktur pendidikan. Misalnya, komputer yang dimiliki sekolah bisa dibilang kualitasnya masih jauh dari standar untuk dapat menunjang platform teknologi pendidikan.

Tak hanya itu, sekolah juga diharuskan untuk memiliki sistem informasi terbaik agar dapat diakses selama 24/7 oleh siswa, guru maupun orangtua. Sayangnya, masih ada sekolah yang belum memiliki website resmi atau sistem informasi sejenis.

Namun, hal tersebut tentu bukan perkara yang mudah. Soalnya, untuk mewujudkan pendidikan 4.0 yang optimal tentu membutuhkan dana yang cukup seperti memberikan pelatihan kepada para guru, menerapkan pembelajaran digital hingga mengembangkan infrastruktur sekolah. Oleh karena itu, sekolah harus dapat melakukan pengembangan agar dapat memenuhi kebutuhan pendidikan yang relevan dengan zamannya.